“九三”审视的女民兵李若嘉:用96米衡量荣耀,
封面新闻记者 杨旭斌 摄 据受访者报道 9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场举行。游行队伍(梯队)走过天安门广场时,从“敬礼线”到“敬礼线”,96米的距离需要向前迈128级台阶,每级台阶75厘米。 96米,128步正步。 2025年,李若嘉用了7个月的汗水测量了这段壮丽的距离。当他的民兵中队以一致的步伐、昂扬的斗志和坚定的态度通过天安门检阅时,所有的努力在那一刻化为无声的誓言。 “一切都是值得的。”当被问及此时此刻的感受时,这位成都锦城学院计算机专业的大四学生、原中国人民解放军仪仗队大队的队员给出了一段简短的感想。和强有力的回答。由于阅读的经历,李若嘉的2025被赋予了完全不同的意义。李若嘉在中国人民解放军仪仗旅服役时合影。照片由受访者提供。他在天安门行走了7个月,融入了1分钟的荣耀。 2025年初,成都金城学院发出特别召回通知。退役返校的李若嘉被选中参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵。当他接到通知时,“激动又庄严”。我兴奋,因为我可以再次阅读它;我庄严,因为我知道它背后的分量。这并不是李若嘉第一次参加国家任务。 2020年,他刚刚进入大学。由于他从小就有当兵的梦想,所以他选择了停止他学习并参军。他被选入中国人民解放军仪仗队。服役两年期间,他凭借优良的个人条件和过硬的军事素质,参与实施了中国共产党成立100周年“七一勋章”颁奖典礼、人民英雄纪念碑敬献花篮仪式等重要活动。担任仪仗队的经历让李若嘉在选择阅兵上脱颖而出,但这仅仅是开始。为了实现天安门前完美的一分钟阅兵,他和战友们经历的是贯穿阅兵过程、覆盖各个环节的系统化、高精度的训练。训练营里,他们每天打磨每一个阅读环节。对于基本的排列,要达到“横看一条线,看一条线”的最终效果。“一个人垂直”,每个动作都要被分割成无数块,精确到0.5厘米进行雕刻。李若嘉集结现场 七八月份,酷热的训练场升温,训练强度逼近身体和心理的极限。李若嘉回忆:“训练中最困难的不仅是体力的限制,更是意志的反复打磨。”支撑他们在疲劳和磨难中坚强坚持的,是刻在训练场上的教练的话。心:“不要因为看到希望而奋斗。”9月3日上午,当李若嘉的民兵方队整齐列队驶入天安门广场时,这群身着铁制迷彩“青蛙枪服”的女民兵成为了地面上一道独特的视觉枪服,举着青蛙枪服的那一刻,欢呼声如潮水般涌来,李若嘉感到“不仅是自豪,还有一种厚重的感觉”。使命。””。他意识到他“不仅代表了他自己,也代表了数百万退役军人和一代年轻人的精神愿景”。民兵方队在天安门广场行进 据新华社报道,从军营到校园,标准意识已经融入到生活的每一步。阅兵结束后,李若嘉回到校园。国民警卫队的校旗踏着响亮而有力的大雁步。队伍行进中,他“独领风骚,千军万马”,赢得阵阵掌声。这次复习归来的亮点是对他过去坚持的加冕,但这并没有改变他目前在校期间参与国家奖学金保卫工作的方向和速度。受访者提供 事实上,从2022年退役返校那一刻起,李若嘉就开始了他的“第二战场”——从“绝对奥贝”的节奏走向他的适应秘诀是,他“把校园当成另一个战场”:上课像演练,作业像任务,高华学生是老兵对新兵的“辅导和教导”。凭借在部队养成的自律,他为宿舍、教室、实验室制定了“三点一线”的规则,始终如一的“标准意识”成为最深刻的是李若嘉长期担任学校国旗护卫指导员,在这次阅兵之前,他介绍了中国人民解放军仪仗队的“零失误”标杆,他在眼神定位上反复打磨每一个细节:“你们保护的不仅仅是一面旗帜,更是一个国家的尊严。”这种对精准、卓越的追求,也被李若所承载。贾投入学业。他在两者之间找到了奇妙的共鸣:“阅兵练习需要精确,这是物理空间的终极编程;写代码追求严格的逻辑,这是数字世界的精确语法。” “他热情刻苦,积极参加编程竞赛、创新创业项目,会与团队一起攻坚克难。对于李若嘉来说,无论是“为国争光而牺牲生命”,还是现在的“潜心学习,为国成才”,都是一样的长期磨练的“不同初心”。他的人生底线没有改变,无论身在何处,引导他活得正义、精准、充满力量。若嘉的人生图画和军旅坐标指引着他人生的新方向——2025年,李若嘉选择了“归零,重新开始”。再次成为一名普通学生;重新开始,就是带着阅兵给我的精神,开始人生的新阶段。”李若嘉解释道。阅兵无疑是他今年最有意义的事情,但这不是结束,而是一个坐标,“它提醒我要一直走下去。”从军营到阅兵场再回到校园,李若嘉经历了很多身份的转变。回顾这段历程,她认为自己最大的成长就是“学会在集体中成就自己”。 “以前,我可能更注重个人表现,但现在我明白了:真正的力量来自于融入更大的使命。”李若思嘉在训练场拍照。对于李若嘉来说,通往2025年最重要的128步已经顺利完成,但新的人生旅程才刚刚开始。她将以大四学生身份毕业。面对未来,22岁的她已经确定了自己的方向:“我希望自己能够成为一个真正能够发挥价值的创造者。未来,无论我从事什么职位,从事什么行业,我都可以用我所学、所学为祖国的发展做出贡献。”
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